رساله کامل طراحی دانشکده گردشگری با رویکرد برنامه ریزی معماری
امروزه گردشگری بسیار بیشتر از گذشته مورد توجه می باشد و برنامه ریزی های مختلفی مبنی بر توسعه این صنعت در امور مختلف صورت میگیرد تا با گسترش صنعت گردشگری بتوان گردشگران بیشتری را جذب نمود و در نتیجه در زمینه های مختلف فرهنگی و اقتصادی رشد را رقم زد , طرحی دانشکده گردشگری میتواند مورد مناسبی در جهت توسعه این صنعت باشد که در این رابطه در این مقاله از وب سایت تخصصی معماری 98 به ارائه رساله طراحی دانشکده گردشگری می پردازیم تا این مطالعات را به صورت word تنظیم شده در 112 صفحه ارائه دهیم .
پایان نامه طراحی دانشکده گردشگری
صنعت گردشگری به عنوان یکی از موثر ترین صنعت ها بر جنبه های مختلف اعم از اقتصادی و فرهنگی و اجتماعی و … شناخته شده می باشد و این تاثیر در سال های اخیر به خوبی خود را نشان داده است و گردشگری به عنوان یکی از مدرن ترین صنعت ها خود را در میان صنایع بزرگ جا داده است از این رو این صنعت نیازمند توجه بیشتری می باشد که در این راستا دانشکده های گردشگری و تاسیس و طراحی آنها قدم مثبتی در این راه می باشد و دانشکده های گردشگری به عنوان سرمایه ملی شناخته شده می باشند که در همین رابطه در این مقاله به ارائه مطالعات رساله ارشد معماری دانشکده گردشگری با رویکرد برنامه ریزی معماری می پردازیم که در ادامه میتوانید به مشاهده سر فصل های مربوطه بپردازید .
رساله دانشکده گردشگری
سر فصل های رساله
فصل اول : کلیات مطالعاتی طرح
1-1- مقدمه —————————————————— 2
1-2- بیان مسئله ————————————————— 3
1-3- ضرورت و اهمیت تحقیق —————————————–7
1-4- تعریف متغیرهای تحقیق —————————————– 8
1-5- دلايل انتخاب مکان طراحي —————————————- 9
1-6- اهداف کلی و جزیی تحقیق ————————————— 11
1-7- دلايل انتخاب مقياس پروژه ————————————— 11
1-8- روش انجام تحقیق ———————————————14
1-8-1- روش کلی مطالعه ——————————————– 14
1-8-2- روش توصیفی – تحلیلی—————————————14
1-8-3-روش تحلیلی – مقایسه ایی————————————– 14
1-8-4- نوع و چگونگی جمع آوری داده ها ——————————– 15
1-8-5- روش تحلیل داده ها —————————————— 15
1-9- ساختار رساله ———————————————— 15
فصل دوم : ادبیات موضوع ؛ مبانی نظری و مصادیق
2-1- مقدمه—————————————————– 17
2-2-مبانی گردشگری ———————————————- 17
2-3- پدیده شناسی و گردشگری —————————————- 19
4-2- رابطه گردشگری با مفاهیمی چون فراغت و تفریح———————— 20
2-5- گردشگری و فضای شهری ————————————— 21
2-6- تفرج در طبيعت و محيط هاي طبيعي——————————— 22
2-7- شهر و گردشگری ———————————————- 23
2-7-1- کاربری های گردشگری شهری———————————– 26
2-7-2- گردشگری شهری و فضای شهری———————————27
2-7-3- عناصر و فرصت های گردشگری شهری —————————– 30
2-7-4- فرهنگ و گردشگری شهری ————————————-32
2-8- عوامل و اجزای موثر بر تجربه گردشگری —————————– 33
2-9- پایداری —————————————————- 35
2-10- گردشگری پایدار———————————————-35
2-10-1- اهداف گردشگری پایدار————————————— 36
2-11- گردشگری و سرمایه ——————————————-37
2-12- گردشگری فرهنگی ——————————————- 39
2-13- گردشگری شهری ———————————————42
2-14- گردشگری روستایی——————————————- 44
2-15- طراحی با توجه کیفیت محیطی————————————- 46
2-15-1- خوانایی ————————————————- 48
2-15-2- سرزندگی————————————————-48
2-15-3- هویت————————————————– 49
2-15-4- زیبایی————————————————— 50
2-15-5- مقیاس و تناسب ——————————————– 51
2-15-6- غنای حسی ———————————————– 52
2-15-7- نفوذپذیری ———————————————– 52
2-15-8- تنوع ————————————————— 53
2-15-9- انعطاف پذیری ——————————————– 53
2-15-10- ماندگاری ———————————————–54
2-16- گردشگري به عنوان يک سيستم ———————————– 54
2-17- عناصر گردشگری وانواع گردشگری ——————————– 56
2-18- مهمترین انواع گردشگری —————————————- 57
2-19- مباحث نظري ———————————————– 59
2-20- دیدگاهها و مدلهای ارائه شده در زمینه سیستم گردشگری —————— 63
2-20-1- ديدگاه سازمان جهانی گردشگری ——————————– 63
2-20-2- ديدگاه گان ———————————————– 65
2-20-3- ديدگاه بریونز، تجیدا و مورالس ———————————- 67
2-20-4- ديدگاه ————————————————–68
2-20-5- ديدگاه هولدن ——————————————— 69
2-21- تعاريف و مفاهيم استاندارد بخش گردشگری و میراث فرهنگی ————– 70
2-22- گردشگر ————————————————— 71
2-23- استراتژي قطب رشد گردشگری ———————————– 74
2-24- آشنايي با دانشكده كارآفريني هنر و گردشگري————————–74
2-24-1- اهداف دانشکده ——————————————– 75
2-24-2- ضرورت ایجاد دانشکده————————————— 76
2-24-3- اقدامات انجام شده برای ايجاد رشته هاي دانشکده ——————— 78
2-24-5- گروه هاي آموزشي دانشكده———————————— 79
2-24-6- ساختمان دانشكده —————————————— 79
2-24-7- گروه اقتصاد شهري در مقطع كارشناسي ارشد ———————— 81
2-24-8- گروه اقتصاد هنر در مقطع كارشناسي ارشد ————————– 81
2-24-9- گروه كارآفريني فرهنگي در مقطع كارشناسي ارشد ——————— 82
2-24-10- گروه مديريت جهانگردي در مقطع كارشناسي ارشد ——————- 83
2-24-11- گروه پژوهش هنر با گرايش كارآفريني، اقتصاد و مديريت در مقطع دكتري —- 84
2-25- دانشکده گردشگري مجتمع آموزش عالي بم ————————– 84
2-26- دانشگاه گردشگری سمنان ————————————— 87
2-26-1- دانشكده گردشگري —————————————– 87
فصل سوم : مواد و روش اجرای تحقیق
فصل چهارم : داده های تحقیق و تحلیل اطلاعات
4-1- اقليم هاي آب و هوايي ايران
4-2- اقليم خشك
4-3- موقعیت جغرافیایی استان کرمان
4-3-1- همسایگان استان
4-4- وجه تسمیه استان کرمان
4-5- وضعیت توپوگرافی استان کرمان
4-6- سبك معماری بومی در كرمان
4-7- ویژگی های اقلیمی استان کرمان
4-8- نمودارهای آب و هوای کرمان
4-8-1- نمودار آب و هوا
4-8-2- نمودار دما
4-8-3- جدول آب و هوا
4-9- بادهای استان کرمان
4-10- پوشش گیاهی استان کرمان
4-11- ویژگی‌های جمعیتی استان کرمان
4-12- زبان در استان کرمان
4-13- دین و مذهب در استان کرمان
فصل پنجم : برنامه ریزی فیزیکی پروژه
5-1- امکانات مرکزی
5-2- تجهیزات در کلاسهای دروس اختصاصی
5-2-1- فضای لازم برای هر دانشجو
5-2-2- آموزشي-تئوري
5-3- اداری
5-3-1- اتاق رئیس دانشگاه
5-3-2- اتاق معاون
5-3-3- مدیر گروه
5-3-4- معاون آموزشی
5-3-5- مالی(حسابداری)
5-3-6- حراست و انتظامات
5-3-7- مشاور تحصیلی
5-4- فضا های فرهنگی- رفاهی
5-4-1- انتشارات
5-4-2- بوفه
5-5- سالن اجتماعات
5-5-1- فضای سالن
5-5-2- سالن انتظار
5-5-3- صندلیهای سالن کنفرانس
5-6- نماز خانه
5-6-1- وضو خانه
5-6-2- فضای نمازخانه
5-7- کتابخانه
5-7-1- اتاق های مطالعه فردی
5-7-2- سالن مطالعه
5-7-3- اتاق نوار خانه
5-7-4- محل برگدان
5-7-5- مخزن کتاب
5-7-6- محل متصدی
5-8- وضعیت کلی دانشکده گردشگری
5-8-1- سازمان اداری
5-8-2- شرح فضا
5-8-3- الگوی محاسبه تعداد کلاس
5-8-4- روابط عملکردی اجزا
5-9- برنامه فیزیکی
منابع و مآخذ
رساله ارشد معماری دانشکده گردشگری ارائه شده در این مقاله نمونه مطالعات کاملی در این زمینه می باشد , این محصول که بصورت word در 112 صفحه تنظیم شده است را از فروشگاه معماری و عمران وب سایت تخصصی معماری 98 تهیه نمایید .