رساله ارشد دانشکده معماری با رویکرد استفاده از مصالح نوین (نانو تکنولوژی)
مراکز اموزش عالی همچون دانشکده ها هموار از جنبه های مختلف مورد توجه بوده اند و در معماری نیز این توجه و اهمیت کم نبوده و نیست زیرا هیچ رشته دیگر و زمینه دیگری را نمیتوان یافت که همچون معماری با زندگی آدمی ارتباط داشته باشد از این رو در بخش اعظمی از اهمیت دانشکده ها و اهمیت آنها به معماری اطلاق میشود که در این رابطه در وب سایت تخصصی معماری 98 به ارائه مطالعات مختلفی پرداخته ایم و در این مقاله نیز مطالعاتی کامل با عنوان رساله دانشکده معماری با رویکرد استفاده از مصالح نوین می پردازیم تا این فایل کامل که بصورت word در 110 صفحه تنظیم شده است را خدمت بزرگواران ارائه دهیم .
پایان نامه ارشد دانشکده معماری با رویکرد استفاده از مصالح نوین
این رساله از 5 فصل شکیل شده است : فصل اول شامل کلیات تحقیق است که این فصل شامل بیان مسئله , ضرورت انجام تحقیق , اهداف و سؤالات پژوهش , فرضیه های پژوهش است . فصل دوم به بررسی اهداف و مفاهیم پروژه , مبانی نظری و ارایه نمونه های موردی از گذشته و حال تا از این طریق آنچه در حوزه عمل و نظر در این حوزه انجام پذیرفته است برای طرح نهایی مورد واکاوی و نقد قرار گیرد فصل سوم مروری بر مطالعات بستر طرح و شناسایی اقلیمی منطقه بحث کلی و تحلیلی از آنچه در این زمینه صورت گرفته است . فصل چهارم مطالعات موضوعی و شرح تعاریف مربوط به پروژه و برنامه های فیزیکی و ویژگی های کمی و کیفی پروژه و مطالعات پرسشنامه ای پرداخته ایم . فصل پنجم به روند طراحی پروژه اختصاص دارد . این فصل که شامل فرآیند طراحی و ارائه اسناد و مدارک و نتیجه گیری است .
پایان نامه ارشد دانشکده معماری با رویکرد استفاده از مصالح نوین
سر فصل های رساله
فصل اول : کلیات پژوهش
1-1 بيان مساله…………………………………………………………………… 1
2-1 اهميت مساله ………………………………………………………………………….3
3-1 اهداف پروژه ………………………………………………………………………5
4-1 روش تحقيق …………………………………………………………………………….6
5-1 ساختار رساله………………………………………………………………………….6
فصل دوم : شناخت
بخش اول : مطالعه پايه ……………………………………………………………………..8
1-1-2 مقدمه………………………………………………………………………………..8
2-1-2 اهميت آموزش در معماري……………………………………………………9
3-1-2 اهداف و گرايش ها ……………………………………………………………..10
4-1-2 روش ها و برنامه ها ………………………………………………………… 10
5-1-2 محتوا و اطلاعات پايه…………………………………………………..10
6-1-2 پژوهش ………………………………………………………………………. 11
7-1-2 مديريت آموزشي و پژوهشي……………………………………………………..11
8-1-2 اساتيد و مدرسان……………………………………………….12
9-1-2 دانشجويان …………………………………………………………12
10-1-2 تأثير آموزش در معماري………………………………………………………13
11-1-2 نظريه اي بر مبحث آموزش معماري………………………………………………….. 13
12-1-2 آموزش عالي …………………………………………………………………14
بخش دوم : نانو تکنولوژی ……………………………………………………. 15
1-2-2 فناوری نانو یا نانوتکنولوژی ………………………………………. 15
2-2-2 تاریخچه فناوری نانو…………………………………………………….. 16
3-2-2 معرفي فن‌آوری نانو……………………………………………………. 17
4-2-2 تاريخچه فناوري نانو ………………………………………………………. 17
5-2-2 كاربرد فناوري نانو …………………………………………………… 18
6-2-2 مضرات نانو……………………………………………………………………… 20
7-2-2 تاريخ رويدادهاي مهم در زمينه فناوري نانو…………………………………… 21
8-2-2 فن آوري نانو چيست؟ ……………………………………………………….. 22
9-2-2 نانو تکنولوژي در ايران …………………………………………………… 27
10-2-2 کاربرد نانو در معماري ………………………………………………. 27
11-2-2 جایگاه مصالح نو در ساخت و ساز ……………………………………….. 28
12-2-2 فناوري نانو و پوششهاي ساختمانی ………………………………………… 29
1-12-2-2 نانو پوشش های سنگ وچوب ………………………………………………. 30
2-12-2-2 سطوح چوبی …………………………………………………………. 30
3-12-2-2 سیمان های الیافی …………………………………………………….. 31
4-12-2-2 آجرها وسرامیک ها …………………………………………………. 32
5-12-2-2 کاشی ها………………………………………………………………. 33
6-12-2-2 شیشه ………………………………………………………… 33
7-12-2-2 بتن …………………………………………………………….. 33
8-12-2-2 اولین ماده ضد آب با تکنولوژی نانو ……………………………………….. 33
9-12-2-2 فولاد …………………………………………………………………… 34
بخش سوم : نگاهي گذرا بر نحوه آموزش معماري در جهان …………………………… 35
1-3-2 بوزار فرانسه……………………………………………………………………..35
2-3-2 مدرسه معماري باهاوس ……………………………………………………36
3-3-2 دانشکده معماري لندن…………………………………………………………..38
4-3-2 مدارس معماري ايتاليا……………………………………………………… 38
5-3-2 آموزش معماري در آمريکاي شمالي ( روشها و متدها……………………………….39
6-3-2 دانشگاه برکلي امريکا…………………………………………………………………………..40
7-3-2 دانشگاه معماري A.A …………………………………………………. 41
8-3-2 دانشکده MIT …………………………………………………… 42
9-3-2 نتيجه‌گيري……………………………………………………………………..42
بخش چهارم : تاريخچه معماري در ايران ………………………………………….. 45
1-4-2 جايگاه معماري در ايران پيش از تأسيس دانشگاه ………………………….45
2-4-2 چگونگي ورود به حرفه معماري …………………………………………….47
3-4-2 جايگاه معماري در ايران پس از تأسيس دانشگاه ………………………………………….. 48
4-4-2 مدارس معماري ايران ……………………………………………………………. 49
1-4-4-2 دانشکده هنرهاي زيبا ( هنرکده مروي ) …………………………………….49
2-4-4-2 دانشکده ملي ( شهيد بهشتي )…………………………………………………49
3-4-4-2 دانشگاه علم و صنعت ……………………………………………..50
4-4-4-2 اهداف ايجاد دانشگاه تهران ………………………………………….50
بخش پنجم : مطالعات تطبيقي
1-5-2 بررسي نمونه‌هاي خارجي……………………………………………………… 51
1-1-5-2 دانشگاه هنر و معماري سين سيناتي ( ايالت اوهايو، سين سيناتي…………………….51
2-1-5-2 دانشگاه هنر توکيو ………………………………………………………… 52
3-1-5-2 باهاوس، طراحي صنعتي – معماري…………………………………………….56
2-5-2 بررسي نمونه‌هاي داخلي ………………………………………………………….59
1-2-5-2 دانشكده هنرهاي زيبا………………………………………..59
2-2-5-2 دانشکده معماري و شهر سازي دانشگاه علم و صنعت ايران – تهران ………………..61
فصل سوم : مطالعات اقلیمی
1-3 اقلیم در ساختمان های آموزشی…………………………………………………66
2-3 خصوصيات بناهاي آموزشي……………………………………………..66
3-3 نيازهاي بناهاي آموزشي از لحاظ حدود آسايش …………………………………. 67
4-3 موقعیت جغرافیایی تهران………………………………………………………67
5-3 موقعیت جغرافیایی…………………………………………………………………..69
6-3 موقعیت طبیعی……………………………………………………………69
7-3 موقعیت اقلیمی…………………………………………………………..70
8-3 وضعیت توپوگرافی………………………………………………..70
9-3 سیمای طبیعی و کالبدی……………………………………………………….71
10-3 پهنه ی خط زمین لرزه در تهران……………………………….73
11-3 ویژگی های اقلیمی شهر تهران………………………………………. 73
1-11-3 دما و رطوبت……………………………………………………73
2-11-3 بارندگی……………………………………………..74
3-11-3 باد……………………………………………………………………75
4-11-3 تابش……………………………………………….76
5-11-3 شرایط حرارتی در فضاهای آزاد……………………………………….77
6-11-3 شرایط حرارتی در فضاهای داخلی……………………………………..78
فصل چهارم : برنامه فيزيكي پروژه و مطالعات برنامه ريزي
1-4 بررسي معيارهايي براي الگوي طراحي دانشكده معماري شهرسازي………………………….80
2-4 بررسی ظرفیت پذیرش و تعیین جمعیت هدف………………………………82
3-4 نحوه تشکل فضایی یک دانشکده معماری و شهرسازی…………………………………86
1-3-4 فضاهاي آموزشي………………………………………………….87
1-1-3-4 كلاسهاي درس ……………………………………………….87
2-1-3-4 آتلیه ها………………………………………………………….89
3-1-3-4 كارگاهها …………………………………………..91
2-3-4 فضاهاي كمك آموزشي ……………………………………….92
1-2-3-4 كتابخانه …………………………………..92
2-2-3-4 سالن اجتماعات……………………………………………….95
3-2-3-4 دفتر فنی………………………………………………………97
4-2-3-4 سالن کامپوتر و اینترنت……………………………………………..98
3-3-4 فضاهاي اداري…………………………………………………………….98
4-3-4 فضاهای خدماتی-رفاهی……………………………………………..102
1-4-3-4 نمازخانه…………………………………………………………… 103
2-4-3-4تریا…………………………………………………………….103
3-4-3-4 پارکینگ…………………………………………………………..103
4-4-3-4 تاسیسات مکانیکی و الکتریکی………………………..104
5-4-3-4 سرویس های بهداشتی………………………………………………….104
6-4-3-4 فضای باز (حیاط)…………………………………………………………..105
4-4 دياگرام معرفي فضاهاي دانشكده معماري و شهرسازي………………………………..106
5-4 جدول اعداد و ارقام و مساحت های معماری و شهرسازی……………………107
مطالعات ارشد دانشکده معماری با رویکرد استفاده از مصالح نوین که در این مقال بصورت word تظیم شده در 110 صفحه ارائه شد مطالعات کاملی می باشد , این محصول را از فروشگاه معماری وب سایت تخصصی معماری 98 تهیه نمایید .