کاملترین رساله مجتمع فرهنگی هنری جوان

مجتمع های فرهنگی کنونی را می توان محل حضور ابعاد فرهنگ يک جامعه دانست . از فرهنگ نوشتاری و ادبيات گرفته ( به صورت کتابخانه و …) تا موسيقی و آواز . و منظور از سالن های اجتماعات در حقيقت فضايی تجمعی است که از آن بتوان به منظورهای متفاوت مانند نمايش فيلم , موسيقي سخنرانی و ساير مقاصد فرهنگی و تفريحی استفاده کرد , اهمیت مکان های فرهنگی هنری به حدی است که در وب سایت تخصصی معماری98 به ارائه مطالعات مختلف در رابطه با این مکان ها در بخش فرهنگی پرداخته ایم و در این مقاله نیز به ارائه رساله معماری مجتمع فرهنگی هنری جوان می پردازیم که در فایلی word در 305 صفحه تنظیم شده است .

مطالعات طراحی مجتمع فرهنگی هنری جوان

با توجه به گسترش روز افزون وسایل ارتباطی و رسانه های ارتباطی امروزه نقش موارد و مکان های فرهنگی بسیار کمرنگ شده است و همچون گذشته ها مراجعات به این مکان ها زیاد نمی باشد و خیل جوان علاقه ای به مراجعه به مکان های فرهنگی هنری ندارند اما با این وجود باز هم مواردی هستند که مختص مکان مخصوص خود می باشند و فعالیت در این زمینه ها نیازمند مراجعه به مکان های فرهنگی هنری می باشد که همین مورد در برخی لحاظ باعث برتری این مکان ها بر رسانه های جمعی میشود که در همین رابطه در خصوص یکی از مکان های مربوطه به ارائه پایان نامه مجتمع فرهنگی هنری جوان می پردازیم که در ادامه میتوانید به مشاهده سر فصل های مربوطه بپردازید .

کاملترین رساله مجتمع فرهنگی هنری جوان

مطالعات طراحی مجتمع فرهنگی هنری جوان

سر فصل های این رساله

تقدير و تشكر: 4

چكيده: 5

فهرست مطالب. 7

پيشگفتار. 20

جنبه هاي نو آوري پروژه: 21

مقدمه : 22

دلايل انتخاب موضوع و اهميت آن. 23

الف- اهميت هويتي :.. 24

ب- اهميت اقتصادي :.. 24

ج- اهميت اجتماعي.. 25

د- اهميت كالبدي :.. 25

هـ – اهميت سياسي : 25

– ضرورت طرح از ديدگاه جهاني ، ملي و شهري.. 26

تمدن: 27

تعريف تمدن وفرهنگ: 27

فرهنگ: 29

رابطه فرهنگ و تمدن: 30

درباره ي معاني وتعاريف بسيارگوناگون فرهنگ… 31

مجتمع هاي فرهنگي: 37

گالري (نمايشگاه): 37

نورپردازي: 38

رنگ: 39

مفهوم واژه فرهنگ:.. 40

تعاريف فرهنگ از ديدگاه جامعه شناسان: 42

هنر سرچشمه فرهنگ.. 44

معماري. 45

معماري مردمي.. 46

معماري بومي.. 46

معماري روحاني يا مذهبي.. 46

معماري يادماني.. 47

معماري مفيد فايده.. 47

هنر و  معماري.. 47

تعاريف مختلف از معمار و معماري توسط افراد مختلف:.. 49

فصل 2 : فرهنگ و معماري

معماري، فعاليتي هنري ـ علمي است براي آفرينش فضا و تغيير و سامان دادن آن معماري، تبلوري است از فرهنگ يک جامعه در گُذر زمان و آينه اي است روشن از شرايط جامعه در ادوار مختلف.(1) معماري غير از ساختن يک بنا يا بنّايي آن است ، بلکه چگونه ساختن آن است ؛ ربطي هم به مصالح ساختماني ندارد ؛ اما به اين ربط دارد که خانه يا شهر را چگونه بسازيم تا نيازهاي انساني و غير مادي ما را برطرف سازد… . 53

رابطه فرهنگ و معماري.. 53

تاثير فرهنگ در شكل گيري فضاي معماري.. 54

معماري به عنوان بستر فرهنگ.. 56

سياست هاي فرهنگي كشور.. 57

مراكز فرهنگي.. 57

پيشينه مراكز فرهنگي.. 58

خاستگاه نمايش : 59

مفاهيم اجتماعي (قراردادها و هنجارها) 61

پيشينه مراکز فرهنگي در ايران.. 62

پيشينه مراکز فرهنگي در برخي از کشورهاي جهان. 63

فرهنگسرا در فرانسه.. 63

فرهنگسرا در شوروي.. 64

فرهنگسرا در ژاپن.. 65

بررسي نمونه هاي موجود 66

مجموعه هاي طراحي شده در ايران.. 66

مجموعه هاي طراحي شده در خارج ايران … 66

مجموعه هاي طراحي شده در ايران. 66

– مجتمع فرهنگي فجر سنندج. 66

فرهنگسراها 76

فرهنگسراي ارسباران. 76

فرهنگسراي اميرکبير. 76

فرهنگسراي ابن سينا 77

فرهنگسراي اشراق. 77

فرهنگسراي نياوران. 77

فرهنگسراي بهمن. 78

فرهنگسراي خاوران. 79

فرهنگسراي شفق. 79

فرهنگسراي باغ وثوق الدوله. 80

فرهنگسراي سرو. 80

برج علمي. 80

خانه هاي قرآن. 81

انجمن خوشنويسان. 81

مرکز تهران شناسي. 81

خانه هنرمندان جوان. 82

خانه فرش.. 82

خانه فرش بهنود 82

خانه مشق. 83

کانون پرورش فکري کودکان و نوجوانان. 83

خانه هاي فرهنگ… 84

مجتمع فرهنگي فجر. 84

مجتمع فرهنگي آزادي.. 85

تاريخچه اي از برج آزادي: 85

مجتمع فرهنگي گلستان. 86

خانه فرهنگ مهرآور. 87

مجتمع فرهنگي يافت آباد 87

خانه فرهنگ مسجد جوادالائمه (ع) 87

خانه فرهنگ شمس المعالي و دره المعالي. 87

خانه فرهنگ دردار. 88

خانه فرهنگ سلمان فارسي. 88

مجتمع فرهنگي بعثت.. 89

تالارهاي نمايشي. 89

تأتر شهر. 89

تالار وحدت.. 89

نگارخانه ها 90

نگارخانه گلبرگ.. 90

نگارخانه و خانه فرهنگ کوثر. 90

فرهنگسراي نياوران.. 91

فرهنگسراي بهمن. 93

فرهنگسراي خاوران (جوان) . 94

فرهنگسراي خاوران. 96

زير زمين : 101

فرهنگسرا نگارستان (موزه قران ): 101

مجموعه فرهنگي سرو: 102

واحد آموزش: 103

واحد عکاسي : 104

واحد زبان : 104

واحد کامپيوتر : 104

کارگاه هنرهاي تجسمي : 104

واحد نگارخانه : 105

واحد کتابخانه : 105

خانه مشق فرهنگسرا ي سرو : 105

نوار خانه موسيقي : 105

کانون قرآن : 105

کانون شعر و ادب فارسي : 106

کانون فيلم : 106

کانون شطرنج : 106

کانون تئأتر : 106

کانون موسيقي : 106

سالن ورزشي : 107

مهد کودک فرهنگسراي سرو : 107

امکانات رفاهي : 107

آمفي تئأتر شماره 1 (تراس تابستاني ): 108

آمفي تئأتر شماره 2 ( سالن اجتماعات ) : 108

5 – موزه هنرهاي معاصر : 108

6 – مجموعه فرهنگي پمپيدو (پاريس ) : 109

7 – مرکز فرهنگي ژان ماري تجيبائو (نومهآ،کالدونياي جديد): 111

چايخانه سنتي (قهوه خانه ) – کانون هاي تحول آفرين : 115

روابط و باورهاي اجتماعي : 116

9 – موزه هنرهاي مدرن سانفرانسيسكو 118

ديدگاه 123

بيان فلسفي طرح. 132

نحوه ارتباط فضاها 135

مجموعه فرهنگي فرشچيان اصفهان. 145

كوي پوتسدامر پلاتز در برلين.. 146

كوي پوتسدامر پلاتز در برلين.. 146

مركز فرهنگي ژرژپمپيدو(1977-1971). 149

ساختمان جديد كاره د آرت(1993-1984). 151

-پارلمان جديد آلمان ، ريشتاگ (1999-1992).. 152

ميدان فدراسيون در ملبورن.. 153

فرهنگسراي خاوران.. 157

– مرکز فرهنگي شونانداي.. 161

2-3-  بررسي فضاهاي فرهنگي از نظر مقياس: 163

انواع فضاهاي فرهنگي از لحاظ زمان تشكيل. 163

فضاهاي كوتاه مدت:.. 163

فضاهاي ادواري:.. 164

فضاهاي فرهنگي دائمي:.. 164

انواع فضاهاي فرهنگي از لحاظ حوزه نفوذ و مراتب مكاني. 164

مراكز بين المللي.. 164

مراكز شهري.. 165

مراكز محله اي.. 165

مراكز منطقهاي.. 166

جايگاه و نقش مجموعه هاي فرهنگي. 166

لزوم ايجاد مراكز فرهنگي:.. 169

فوايد و مزاياي مراكز فرهنگي. 170

– تعريف فراغت.. 171

ضرورت پرداختن به فراغت در مراكز فرهنگي. 172

اهداف.. 173

محدوديت ها و امكانات. 174

مسائل و محدوديت ها.. 174

امكانات و قابليت ها.. 174

فرهنگسرا 175

فرهنگسرا تحت تاثير دو پارامتر.. 177

حوزه و وسعت عمل.. 177

ويژگي هاي فرهنگي- بومي.. 177

اهداف مجتمع فرهنگی جوان. 177

مباني نظري پروژه 179

درونگرايي:.. 180

مركزيت:.. 182

انعكاس:.. 183

انواع روش هاي ساخت وساز دربافتهاي تاريخي. 184

ساختارهاي جديد در پشت نماهاي تاريخي يا مكتب حفظ نما.. 185

درجه صفر.. 187

-تلفيق.. 188

– تضاد و تباين.. 188

– تمسخر آميز و ناپايدار.. 189

– قياس يا تشابه . 190

غيرقابل رويت (ناپيدا).. 191

مركب.. 193

پيوندهاي معماري در طبيعت: 193

– هندسه:.. 195

شفافيت و تداوم.. 197

راز و ابهام.. 199

تعادل موزون/ توازن احساس.. 200

سلسله مراتب.. 203

فضاي تفکر در معماري.. 203

تکرار و توالي.. 205

چشم دل.. 205

روح فرهنگي در بنا.. 208

معرفي فضاهاي موجود در مرکز فرهنگي: 208

بخش اداري.. 208

بخش آموزش.. 209

تعاريف هنر. 210

ویژگی و خصلت هنر. 211

عرفان و هنر. 212

هنر و اسطوره 212

بخش پژوهش:.. 213

کتابخانه. 213

مرکز اطلاعات علمي.. 214

بخش نمايش.. 214

– نمايشگاه.. 215

بخش مذهبي.. 215

فضاهاي ورزشي- تفريحي. 216

– سالن ورزشي.. 216

فضاهاي باز تفريحي.. 216

فضاهاي رفاهي.. 217

فضاي سبز.. 217

پارکينگ.. 218

بخش خدماتي.. 218

مکانيابي.. 218

مکانيابي فرهنگسرا 219

مفاهيم اجتماعي (قراردادها و هنجارها) 219

نيازهاي محيطي ساختمانهاي آموزشي: 220

دماي فضاهاي داخلي ساختمان آموزشي وفرهنگي. 221

موارد حائز اهميت درطراحي اقليمي ساختمانهاي آموزشي: 222

جلوگيري از اتلاف حرارت.. 223

سايه بان : 227

مصالح ساختماني: 227

ويژگي هاي اقليمي تهران منطقه غرب (مهرآباد) 228

نيازهاي حرارتي: 228

اقليم. 229

موقعيت جغرافيايي. 229

تقسيمات اقليمي. 230

وضعيت آب وهوايي منطقه. 231

دما و رطوبت هوا 233

ميزان بارش… 235

موقعيت و زواياي تابش خورشيد 238

وزش باد 239

اهداف عمده طراحي اقليمي فضاهاي داخلي. 244

جهت استقرار ساختمان و ورزش باد 245

جهت گيري محورهاي حرکتي. 247

جهت گيري مناسب محورهاي حرکتي در روزهاي سرد سال. 248

ساير موارد موثر. 249

مفاهيم اوليه. 251

کتابخانه و قرائتخانه: 252

ظرفيت کتابخانه: 253

تنوع و وسعت مجموعه کتب و منابع : 253

مرکز خدمات اداري- فني و پشتيباني : 255

بخش خدمات فني. 255

متدولوژي و شيوه مطالعاتي. 256

کتابخانهاي.. 256

ميداني.. 257

طراحي معماري.. 257

اهداف پروژه 258

هدف از انتخاب موضوع.. 258

هدف از انتخاب سايت در نظر گرفته شده 259

برنامه فيزيكي وايده هاي طراحي. 260

برنامه ريزي فيزيكي طرح و استانداردهاي فضايي پروژه.. 261

– معرفي حوزه هاي عملکردي پروژه.. 262

حوزه مديريت و بخش هاي اداري مجموعه:.. 262

حوزه فعاليت هاي نمايشي و نمايشگاهي. 263

حوزه فعاليت هاي آموزشي و پژوهشي:.. 263

حوزه فعاليت هاي عمومي و خدماتي:.. 264

آشنايي با استانداردهاي فضايي پروژه 264

بخش اداري :.. 264

فضاهاي آموزش نظري :.. 265

نيازهاي محيطي ساختمانهاي آموزشي: 265

سالن اجتماعات :.. 266

خاستگاه نمايش : 268

تئاتر مدرن و معماري تحول يافته از آن : 272

سير تحولي نمايش و تالارهاي نمايش در ايران : 274

شرايط محيطي: 277

سالن چند منظوره: 277

آمفي تئاتر روباز: 278

نمازخانه : 278

سرويس ها: 278

بخش اقامتي: 279

بخش تفريحي: 280

بخش فضاي سبز و باز مجموعه: 281

اثاثه فضاهاي شهري : 281

بخش خدماتي : 282

رستوران مجموعه: 282

بازار صنايع دستي و بازار هفتگي: 284

كتابخانه : 284

گالري‌ها :.. 286

نورپردازي گالري‌ها.. 286

رستوران : 288

8-1-3- بررسي سرانه ها، متراژفضاهاو برنامه فيزيکي.. 289

8-2- شناخت معيارهاي موردنظر براساس مباني نظري طراحي.. 297

فيزيک طرح. 299

– معرفي سايت و تجزيه و تحليل آن.. 299

ايده و طرح.. 300

برنامه فيزيكي طرح.. 300

شيوه هاي پژوهش.. 301

–  مطالعات کتابخانه اي:.. 302

–  مطالعات آماري، نقشه ها و تصاوير:.. 302

– مطالعات ميداني:.. 303

مصاحبه هاي تخصصي:.. 303

منابع و ماخذ 303

مطالعات مجتمع فرهنگی هنری جوان ارائه شده در این مقاله نمونه مطالعات کاملی در این رابطه می باشد , این محصول که بصورت word در 305 صفحه تنظیم شده است را میتوانید از فروشگاه معماری وب سایت تخصصی معماری 98 تهیه نمایید .