بستر پدید آوردن مکان ها و فضا های مورد نیاز برای اقشار مختلف همچون معلولین و نا بینایان و کم بینایان و … این را ایجاب میکند تا با طراحی مکان های مورد نیاز نابینایان نیز زمینه های مناسب برای رشد و پیشرفت این عزیزان بوجود آید از این رو طراحی مجتمعات آموزشی برای این افراد بسیار مد نظر و با اهمیت می باشد که با توجه به اهمیت همین موضوع در این مقاله از وب سایت تخصصی معماری ۹۸ به ارائه رساله مجتمع آموزشی کم بینایان و نا بینایان می پردازیم تا نمونه مطالعات کاملی در این رابطه در فایلی بصورت word تنظیم شده در ۷۴ صفحه ارائه دهیم و کاربران عزیزی که به این مطالعات نیازمندند به تهیه این فایل اقدام نمایند .
مطالعات مجتمع آموزشی کم بینایان و نابینایان
امر آموزش امری فراگیر و همه جانبه برای تمامی افراد و اقشار موجود در جامعه می باشد که تنها منحصر به افراد سالم یک جامعه نمی باشد بلکه تمامی افراد اعم از معلولین ذهنی و حرکتی و … را در بر میگیرد و باید برای تمامی این افراد فضا های آموزشی متناسب با شرایط آنها فراهم شود تا بتوانند به ـموزش در مقاطع و زمینه هیا مختلف بپردازند که متاسفانه در کشور ما برای این مورد مکان ها و فضا های مناسب و در همه بخش ها در نظر نگرفته شده است و با کمبود چنین فضا هایی روبرو هستیم , ادامه توضیحات در این رابطه در پایان نامه طراحی مجتمع کم بینایان و نابینایان ارائه شده در این مقاله وجود دارد که در ادامه میتوانید به مشاهده سر فصل های مربوطه بپردازید .
سر فصل های رساله
چکیده……………………………………..۸
مقدمه………………………………….۹
فصل اول : معرفی پروژه
۱-۱دلایل اهمیت موضوع …………………………………………۱۱
۱-۲ آموزش وپرورش نوین مدارس نوین………………………….۱۱
۱-۳ تأثیر آموزش وپرورش نوین برطرح مدرسه…………………………….۱۱
۱-۴ تعاریف پایه…………………………………………..۱۲
۱-۵ اهداف پروژه……………………………………………..۱۲
فصل دوم : بستر طرح
۲-۱ شناخت تاریخجه منطقه………………………………………..۱۴
۲-۱-۱ وجه تسمیه تبریز ………………………………….۱۴
۲-۱-۲ پیشینه تاریخی شهر تبریز …………………………………………۱۴
۲-۱-۳ ساختار بافت شهری تبریز …………………………………………..۱۵
۲-۱-۴ ویژگی های فرهنگی ومذهبی ……………………………….۱۶
۲-۲ ویژگی های عمومی استان ………………………………………۱۷
۲-۲-۱ جغرافیای طبیعی – سیاسی استان …………………………………………۱۷
موقعیت جغرافیایی استان آذربایجان شرقی …………………………….۱۷
موقعیت جغرافیایی شهر تبریز ………………………………………………۱۷
تقسیمات سیاسی شهر تبریز ………………………………………….۱۷
موقعیت شهر در شبکه ارتباطی کشور ……………………………………..۱۸
۲-۲-۲ تحولات زمین شناسی …………………………………………۱۸
ژئومورفولوژی ………………………………۱۹
تکنوتکنیک ……………………………………………….۱۹
زلزله ………………………………………………..۱۹
کوه ها ……………………………………۲۰
۲-۲-۳ وضعیت آب های زیرزمینی منطقه تبریز ………………………۲۰
۲-۲-۴ جغرافیای طبیعی وانسانی ………………………….۲۱
جمعیت استان آذربایجان شرقی ………………………………….۲۱
جمعیت شهر تبریز ………………………………………….۲۱
ساختار جنسی شهر تبریز ………………………………۲۱
هرم سنی شهر تبریز ……………………………………………………..۲۱
وضع فعالیت جمعیت شهر تبریز ……………………………………۲۲
۲-۳ مطالعات اقلیمی ………………………………………..۲۱
۲-۳-۱ بررسی ویژگی های اقلیمی ………………………………..۲۳
وزش باد ……………………………………………………..۲۳
باد شرقی- غربی ……………………………………………….۲۳
باد غربی- شرقی …………………………………………………..۲۴
باد سایر جهات …………………………………….۲۴
بارش …………………………………………………………۲۵
بارندگی های ماهانه ………………………………………..۲۶
بارندگی های سالانه ………………………………………..۲۶
فشار هوا …………………………………………….۲۷
حرارت ………۲۷
رطوبت نسبی ………………………………………….۲۷
بارش…………………………………………۲۸
بارندگی ماهانه……………………………………….۲۹
بارندگی سالیانه…………………………….۳۰
حرارت……………………………………………….۳۳
رطوبت نسبی………………………………………..۳۴
یخبندان….. ………………………………………………۳۸
تابش نورخورشید……………………………… …………۳۸
جهت بهینه ساختمان…………………………………….۳۹
فصل سوم : تاریخچه شکل گیری آموزش
پیشینه درغرب. ……………………………….۴۲
فصل چهارم : مطالعات موضوعی طرح
تنوع اشکال مدارس………………………………………۴۵
multi school………………………………….46
فصل پنجم : مبانی نظری طرح
برنامه تلفیق سازی نابینایان وکم بینایان درمدارس عادی………….
مفاهیم تلفیق سازی……………………………………..۴۹
آموزش تلفیقی در اجرا وعمل ……………………………..۵۰
روش های برخورد با کم بینایان ونابینایان……………………………………۵۲
پیشرفت اجتماعی دانش آموزان کم بینا ونابینا…………………..۵۳
کاربا دانش آموزان دارای آسیب بینایی در کلاس………………………۵۴
نتیجه گیری……………………………………۵۸
روش های آموزش نابینایان………………..۵۹
توان بخشی حرفه ای نابینایان…………………………………….۶۶
جانمایی موقعیت زمین نسبت به شهر………………..۶۸
سایت مورد بررسی……………………………….۶۹
منابع……………………………………….۷۴
مطالعات طراحی مجتمع آموزشی کم بینایان و نابینایان ارائه شده در این مقاله نمونه مطالعات کاملی در این رابطه می باشد , این محصول را از فروشگاه معماری ایرانی وب سایت تخصصی معماری ۹۸ تهیه نمایید .